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实践证明,坚持民主、公开、竞争、择优的原则选拔那些想干事、能干事、干成事的干部到领导岗位上,对于推动学校改革发展起到了重要的作用实践也证明,我校整体干部队伍的思想政治素质、业务领导能力和科学管理水平是过硬的,是勇于担当和干事创业的学校通过干部竞聘的目的就是建立“人岗相适、人尽其才、公道正派”的选人用人机制,改变干部“干多干少一个样,干与不干一个样,干好干坏一个样”的现象,让优秀的人才有机会,有作为的干部有平台,有担当的同志有位置新的一轮处科级干部调整竞聘坚持按照“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准,坚持党管干部的原则,全面考察干部的德、能、勤、绩、廉,坚持德才兼备、以德为先用人标准,坚持五湖四海、任人唯贤,切实把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、师生员工信得过的干部选拔上来坚决不用那些以权谋私、弄虚作假、干部群众信不过的人;坚决不用那些不负责任、拉私人关系、搞投机钻营的人;坚决不用那些不讲原则、怕得罪人丢选票的“老好人”;坚决不用那些不干实事、无所作为、没有担当混日子的人(昆明理工大学新闻中心)上一条:我校首届大学生职业生涯规划大赛圆满结束下一条:材料与冶金工程学院践行“科学发展观”主题团日活动昆明理工大学新闻中心南方日报:广东工业大学开展主题教育抓落实,探索新工科人才培养价值引领产学融合协同育人-广东工业大学新闻网全国教育大会指出,推进产学研协同创新,积极投身实施创新驱动发展战略,着重培养创新型、复合型、应用型人才广东工业大学以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机,守初心、担使命,找差距、抓落实,聚焦本科教育教学中存在的创新实践平台资源不足、教学模式过于固化、对接创新产业发展不深入等教学难题开展深入改革在改革中,广工坚持“立德树人、价值引领”1个核心理念,强化“重基础、强能力、宽视野、多样性、敢担当”1条改革主线,培养专业型、复合型、研究型、创业型4类人才,大力拓展校企联合、特色化培养、国际化协同等N种培养路径,形成了“1+1+4+N”多样性新工科人才培养体系,取得了一系列阶段性成果落实立德树人开展“四教育一提升”工程多年来,广工围绕“建设与产业深度融合、极具创造活力、特色鲜明、以工为主的高水平大学”的发展目标,不断推进工程教育改革,全面提升人才培养质量面对大规模本科教育培养同质化严重的问题,广工扎实推进改革,明确本科教育重点深化“四教育一提升”(创新创业教育、产教深度融合教育、国际化教育、跨学科教育和质量文化提升)改革工程,落实思政教育贯穿高水平本科教育全过程等7项建设改革任务,推进新工科建设等14项专项行动,修定出台《本科专业设置与调整办法》等10项管理制度,着力提升本科生课堂、课程、专业、教师、培养模式和实践平台6大人才培养核心要素的质量

学院从具体实际出发,提升了三个博士点的综合竞争力:一是深化法语语言文学博士点的内涵建设,为法语学科申报下一轮的国家级重点学科做好准备;二是夯实基础,稳步推进2009年成立的俄语语言文学博士点建设,成立了华南地区第一家“俄语中心”;三是新增德语语言文学博士点,凝炼方向,配置人员,从去年开始实行招生;四是参与学校外国文学文化研究中心“比较文化”博士点的建设  同时,为积极应对国家重大发展战略需求,主动对接“一带一路”发展战略,大力培养符合国家战略发展要求的小语种专业人才,学院在2014年新增了波兰语专业,使我校成为全国第三家、华南地区第一家获得教育部批准的波兰语本科专业教学点学院在“十二五”期间承上启下,顺利通过了“十一五”期间新增专业葡萄牙语专业的建设评估验收,全面调研论证了在“十三五”新增希腊语专业的可行性本次赛事由伊朗全国委员会和阿扎德大学担任活动的组织者,主要目的在于分享各科研机构在人工智能与机器人领域的科技成果伊朗公开赛是除了RoboCup世界杯之外目前国际上最稳定、最具影响力的机器人足球4大公开赛之一我校AUA队首次参加了伊朗公开赛

当白云心理医院的医生第一次见到游戏成瘾的少年小陈(因涉及隐私,本文中的未成年人均为化名,下同――记者注)时,他的头发又长又乱,显然很长时间没有打理,严重驼背且高低肩,颈椎脊柱明显侧弯变形,按在手机屏幕上的两根手指指关节粗大,指腹凸起,脸上满是熬夜长的暗疮,身上一股馊味“这是游戏成瘾给他带来最直观的伤害他的母亲摇着头说,孩子成天不出门,手机不离身,已经两个星期没有洗澡、换衣服了而另一位19岁的游戏成瘾患者,偷偷从家中拿走20万元充值游戏(完)近来受疫情影响,全国高校都在如火如荼地进行线上教学,三亚学院理工学院也积极探索各种线上教学模式,以课程“三度”建设为抓手,以新的教育理念为指导,恰当处理与传统课堂教与学的关系,积极寻求适合学科特点的在线教学模式,在保证学生学习效果的同时高质量完成教学目标,为建立网络课程体系和开展混合式教学模式尝试着不同角度的实践线上教学运用思维导图梳理知识点在付三丽老师《虚拟仪器技术与应用》这门课的线上教学中,用测试即时评价的方式关注教学成果,用在线弹幕、投稿、课堂红包、随机点名等师生互动,用附件作答、拍照上传、语音回复等完成课后作业,师生共同将云端平台的资源优势发挥地淋漓尽致,还量化了教学过程,提供了全周期的教学数据分析“线上教学的本质是新技术与教育的结合,即‘教育为体,技术为用’线上教学的目的并非是宣扬技术的发展,其产生之初就源于‘以人为本’,与传统教育一致,即教书育人

与会人员表示,此次培训会内容丰富、效果很好,对进一步强化办公室系统制度意识、提升业务能力和综合素质具有重要意义(撰稿:周浩然夏梦醒王成勇杜飞)我校新一期大学生骨干“习近平新时代中国特色社会主义思想”研修班开班6月19日下午,我校在知行楼一楼会议室举办大学生骨干“习近平新时代中国特色社会主义思想”研修班2018年主体班结业典礼暨2019年主体班开班式校党委书记李俊出席并讲话,校党委副书记刘群英主持活动李俊在讲话中对研修班2018年学员圆满完成学习任务、顺利结业表示祝贺,同时热烈欢迎2019年学员(撰稿:武卫华冷护基夏家龙)我校机器人足球队参加伊朗公开赛本网讯为期五天的伊朗机器人大赛暨RoboCup公开赛于4月9日在德黑兰圆满落幕本次赛事由伊朗全国委员会和阿扎德大学担任活动的组织者,主要目的在于分享各科研机构在人工智能与机器人领域的科技成果伊朗公开赛是除了RoboCup世界杯之外目前国际上最稳定、最具影响力的机器人足球4大公开赛之一我校AUA队首次参加了伊朗公开赛在电信学院党总支书记张润梅老师的指导下,经过实验室全体成员的共同努力,顺利晋级决赛,并获得伊朗官方免费参赛的资格但由于多种原因,我校代表队未能亲临现场,只能将原先设定的程序传送到比赛中,这不仅失去了一次与强队面对面交流的机会,也从一定程度上影响了比赛成绩

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